Подготовка детей с аутизмом к успешному учебному году | Бесплатный вебинар

Переход от летнего сезона к учебному году — один из самых сложных периодов в году. Сертифицированный специалист по прикладному анализу поведения (BCBA) расскажет, как начать постепенно вводить распорядок дня за несколько недель до начала учебного года, чтобы первый день не стал первым днем ​​перемен. Джульет Кинг, BCBA, расскажет о том, что и когда нужно менять: время отхода ко сну, время пробуждения, ограничения на использование экранов и структуру, а также о том, как восстановить привычную обстановку в здании, среди персонала и в расписании до начала учебного года. В заключение она расскажет о взаимодействии с новым учителем и о профессиональном выгорании родителей, рассматривая это как часть плана, а не как второстепенный вопрос. ЧТО ВЫ УЗНАЕТЕ • За сколько времени до начала изменений следует начать корректировать время отхода ко сну, время пробуждения и распорядок дня • Почему постепенный переход снижает вероятность проблемного поведения в первый день • Как восстановить знакомство со школой, классом и персоналом • Как организовать первое общение с новым учителем, которое действительно поможет ребенку • Практические советы, которые можно отправить с ребенком, и где их можно недорого найти РАЗДЕЛЫ 0:00 Приветствие и содержание занятия 2:10 Начало перехода заранее: что изменить и когда 5:34 Почему постепенный переход снижает вероятность проблемного поведения при больших изменениях 7:50 Время отхода ко сну, время пробуждения и ограничения использования экранов 10:00 Восстановление структуры до начала учебного года 12:15 Знакомство со зданием, персоналом и расписанием 15:32 Как сделать перемены чем-то, чего ребенок будет с нетерпением ждать 19:50 Как закрепить день чем-то, чего ребенок ожидает 23:04 Переходы за две недели: как это выглядит на практике 25:22 Имена, классы и детали, которые беспокоят детей 29:42 Как сделать это весело: песни, игры и обсуждение ожиданий 33:01 Как читать реакцию собственного ребенка и корректировать ее 36:13 Как представить нового учителя или новый класс как нечто хорошее 39:35 Собственная тревога родителей и почему она должна быть включена в план 41:43 Общение с учителем: что отправлять и как 43:53 Визуальные средства поддержки и инструменты деэскалации в классе 46:07 Пожертвование материалов и почему это помогает в отношениях 50:31 Где найти материалы, не тратя много денег 52:48 Уход со стороны опекуна и почему это часть плана 54:25 Одностраничный профильный блокнот и заключительные мысли ПРЕДСТАВЛЕНО Вебинар, проведенный Джульет Кинг, BCBA, 21 июля 2026 г. Посмотреть страницу мероприятия: https://www.fortahealth.com/webinars/... Джульет Кинг, BCBA. Сертифицированный поведенческий аналитик, оказывающий поддержку детям дома, в клинике и школе, уделяя особое внимание практике, учитывающей травматический опыт и учитывающей нейроотличия. О КОМПАНИИ FORTA Forta предоставляет онлайн-терапию ABA в 43 штатах и ​​терапию ABA на дому в Хьюстоне, штат Техас. Сеансы проводятся зарегистрированными специалистами по поведенческой терапии (RBT) под наблюдением сертифицированных поведенческих аналитиков (BCBA), при активном участии родителей. Узнайте, подходит ли ваша семья для участия в программе: https://www.fortahealth.com/aba-therapy Присоединяйтесь к нашему следующему вебинару: https://www.fortahealth.com/webinars Вопросы: care@fortahealth.com Этот вебинар носит образовательный характер и не заменяет индивидуальные клинические рекомендации. Каждый ребенок индивидуален, и то, что подходит одной семье, может не подойти другой.