Jean Piaget: e se o erro fosse o começo do aprender? (Estágios e Construtivismo)

E se o erro do aluno não fosse falha, e sim pista de como ele pensa? Jean Piaget (1896–1980), biólogo, psicólogo e epistemólogo suíço, mostrou que o conhecimento não é transmitido: é construído pelo sujeito, em estágios de desenvolvimento e por meio de desequilíbrios que levam a novas formas de pensar. NESTE VÍDEO VOCÊ VAI VER Quem foi Piaget e o que é a Epistemologia Genética Esquemas, assimilação e acomodação Equilibração: como os conflitos cognitivos impulsionam a aprendizagem Os 4 estágios do desenvolvimento: sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal Aplicações em sala: atividade do aluno, erro como informação e cooperação entre pares Os limites: o risco do "espontaneísmo" e a importância do planejamento intencional Conexões e contrastes com Vygotsky, Wallon e Skinner PARA QUEM É Estudantes de Pedagogia e licenciaturas, professores da educação infantil e dos anos iniciais, candidatos a concursos e vestibulares e quem quer entender o construtivismo de verdade. ANTES DESTE VÍDEO Capítulo 8: Carl Rogers, abordagem centrada no aluno [link] PRÓXIMO CAPÍTULO Capítulo 10: Lev Vygotsky, mediação, linguagem e Zona de Desenvolvimento Proximal [link] 📚 Série completa: Pedagogia em 15 capítulos: abordagens, autores e diálogos [link da playlist] Gostou? Deixe seu like, comente qual estágio de Piaget você mais vê na sua sala de aula e se inscreva para não perder os próximos capítulos. #JeanPiaget #Construtivismo #Piaget #DesenvolvimentoCognitivo #Pedagogia #TeoriasDaEducacao #Professores