O que ainda não sabemos sobre a Educação Socioemocional no Brasil? Desafios e 3 caminhos de pesquisa

🔗 Pesquisa com as escolas: https://forms.gle/WS2v37YcqPTqaPf69 📩 Contato: thayanne.lds@gmail.com Ainda temos poucas informações sistematizadas sobre o que circula no país. E, quando faltam dados mais abrangentes, corremos o risco de tirar conclusões sobre a Educação Socioemocional brasileira a partir de iniciativas específicas. Neste vídeo, proponho uma reflexão sobre essa lacuna e compartilho **três caminhos para conhecer melhor a Educação Socioemocional no Brasil**: 🔎 1. Mapear documentos e políticas públicas: investigar como o tema aparece em documentos do MEC, currículos estaduais e municipais, legislações e materiais de formação. 📚 2. Conhecer os programas e as iniciativas existentes: identificar as concepções, os aprendizados privilegiados e as práticas propostas por organizações públicas, empresas, ONGs e projetos independentes. 🏫 3. Conhecer o que chega às escolas: apresento uma pesquisa em andamento, desenvolvida em parceria com a UFPB e a UPE, que busca compreender quais iniciativas existem nas escolas e como elas percebem seu planejamento e sua implementação. A proposta não é dizer que não podemos opinar sobre a ESE no Brasil. É pensar em como construir opiniões mais bem fundamentadas, reconhecer os limites das informações disponíveis e ampliar o conhecimento sobre um campo diverso. 📣 Como você pode contribuir? Se você conhece escolas que desenvolvem iniciativas de Educação Socioemocional, compartilhe o contato comigo ou encaminhe a pesquisa disponível no link: https://forms.gle/WS2v37YcqPTqaPf69 Também quero saber: você conhece universidades, grupos de pesquisa ou instituições que estejam tentando mapear ou sistematizar essas iniciativas? Conte nos comentários, tenho muito interesse em conseguir esses contatos! Se você pesquisa, ensina, forma profissionais ou desenvolve iniciativas de Educação Socioemocional, inscreva-se no canal para acompanhar outras discussões sobre os fundamentos, as práticas e os desafios desse campo. #EducaçãoSocioemocional #PesquisaEmEducação #ESE Referências mencionadas no vídeo: Colagrossi, A. L. R., de Magalhães-Barbosa, M. C., McCoy, D. C., Barnes, S. P., Temko, S., Bailey, R., … Prata-Barbosa, A. (2024). Adaptation and Efficacy of a Social-Emotional Learning Intervention (SEL Kernels) in Early Childhood Settings in Southeastern Brazil: A Quasi-Experimental Study. *Early Education and Development*, *35*(4), 704–721. https://doi.org/10.1080/10409289.2023... *Durlak, J. A., Domitrovich, C. E., & Mahoney, J. L. (Eds.). (2025). *Handbook of social and emotional learning (2nd ed.). The Guilford Press**. Humphrey, N. (2013). *Social and Emotional Learning: A Critical Appraisal*. Thousand Oaks, CA: Sage McCoy, Dana Charles, Emily C. Hanno, Fei Tan, Gabriela Fonseca, Vladimir Pinheiro Ponczek & Cristine Campos de Xavier Pinto. 2024. Exploring the Effects of a Social-Emotional Learning Intervention in Brazilian Primary Schools: Findings from Year Two of Implementation. Journal of Research on Educational Effectiveness (April): 1-27. https://doi.org/10.1080/19345747.2024... Ministério da Educação. (2013). Guia de tecnologias educacionais da educação integral e integrada e da articulação da escola com seu território 2013 (P. B. Menezes, Org.). Secretaria de Educação Básica. https://asecbrasil.org.br/wp-content/...