Перейти к содержимому

努力しても追いつけない相手がいる、本当の理由

深層の哲学@こころを科学する

0:00 / 0:00

努力しても追いつけない相手がいる、本当の理由

597 просмотров · 2 дн. назад
深層の哲学@こころを科学する
88 подписчиков
597 просмотров · 2 дн. назад
どれだけ努力しても、追いつけない相手がいる。その差の半分ほどは、あなたが生まれる前に、もう配られていた——。 知能の差は本物なのか。それはどこから来るのか。その差を知ったうえで、「賢い」とはいったい何なのか。 スピアマンの g、双子研究、遺伝率が年齢とともに上がるという意外な事実、ダニング=クルーガー効果の再分析、そして「メリトクラシー」と「自然のくじ」まで。科学と哲学で、一番底まで降りていきます。 ※集団間(人種・民族・性別など)の比較は扱いません。個人差とその意味だけを扱います。 ▼チャプター 0:00 序章 追いつけない相手 1:40 第1章 知能の差は、本物だ 4:40 第2章 配ったのは、くじ 8:07 第3章 賢い人ほど、間違える 11:34 第4章 もうひとつの残酷 14:14 第5章 最深部:賢いとは、何か 16:50 終章 くじを引いた、すべての人へ ▼主な参考文献 【知能は実在する】 ・Spearman, C. (1904). "General intelligence," objectively determined and measured. American Journal of Psychology, 15, 201–293. ・Strenze, T. (2007). Intelligence and socioeconomic success: A meta-analytic review of longitudinal research. Intelligence, 35, 401–426. https://doi.org/10.1016/j.intell.2006... ・Calvin, C. M. et al. (2011). Intelligence in youth and all-cause-mortality: systematic review with meta-analysis. International Journal of Epidemiology, 40, 626–644. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles... ・Gottfredson, L. S. (1997). Why g matters: The complexity of everyday life. Intelligence, 24, 79–132. 【くじ:遺伝と環境】 ・Plomin, R., & Deary, I. J. (2015). Genetics and intelligence differences: five special findings. Molecular Psychiatry, 20, 98–108. https://www.nature.com/articles/mp201... ・Haworth, C. M. A. et al. (2010). The heritability of general cognitive ability increases linearly from childhood to young adulthood. Molecular Psychiatry, 15, 1112–1120. ・Briley, D. A., & Tucker-Drob, E. M. (2013). Explaining the increasing heritability of cognitive ability across development: A meta-analysis of longitudinal twin and adoption studies. Psychological Science, 24, 1704–1713. ・Polderman, T. J. C. et al. (2015). Meta-analysis of the heritability of human traits based on fifty years of twin studies. Nature Genetics, 47, 702–709. ・Ritchie, S. J., & Tucker-Drob, E. M. (2018). How much does education improve intelligence? A meta-analysis. Psychological Science, 29, 1358–1369. https://journals.sagepub.com/doi/10.1... ・Flynn, J. R. (1987). Massive IQ gains in 14 nations. Psychological Bulletin, 101, 171–191. / Pietschnig, J., & Voracek, M. (2015). One century of global IQ gains. Perspectives on Psychological Science, 10, 282–306. ・Vukasović, T., & Bratko, D. (2015). Heritability of personality: A meta-analysis of behavior genetic studies. Psychological Bulletin, 141, 769–785. 【賢い人ほど、間違える】 ・Terman, L. M. (1925). Genetic Studies of Genius, Vol. 1. Stanford University Press. / Shurkin, J. N. (1992). Terman's Kids. Little, Brown. ・Kruger, J., & Dunning, D. (1999). Unskilled and unaware of it. Journal of Personality and Social Psychology, 77, 1121–1134. ・Gignac, G. E., & Zajenkowski, M. (2020). The Dunning-Kruger effect is (mostly) a statistical artefact. Intelligence, 80, 101449. ・Stanovich, K. E., & West, R. F. (2007). Natural myside bias is independent of cognitive ability. Thinking & Reasoning, 13, 225–247. / (2008). On the relative independence of thinking biases and cognitive ability. Journal of Personality and Social Psychology, 94, 672. ・Kahan, D. M., Peters, E., Dawson, E. C., & Slovic, P. (2017). Motivated numeracy and enlightened self-government. Behavioural Public Policy, 1, 54–86. ・Stanovich, K. E. (2009). What Intelligence Tests Miss. Yale University Press. ・Frederick, S. (2005). Cognitive reflection and decision making. Journal of Economic Perspectives, 19(4), 25–42. 【能力主義・正義・賢さ】 ・Young, M. (1958). The Rise of the Meritocracy. Thames & Hudson. ・Rawls, J. (1971). A Theory of Justice. Harvard University Press.(邦訳『正義論』) ・Sandel, M. J. (2020). The Tyranny of Merit. Farrar, Straus and Giroux.(邦訳『実力も運のうち 能力主義は正義か?』) ・Harden, K. P. (2021). The Genetic Lottery: Why DNA Matters for Social Equality. Princeton University Press.(邦訳『遺伝と平等』) ・Plato, Apology(プラトン『ソクラテスの弁明』) ▼画像クレジット(すべて Wikimedia Commons。PD/CC0/CC BY のみ。白黒化・暗化などの加工あり) ・古い帳簿の頁:Grand Lodge of North Carolina(Minute Book of Zion Lodge No. 81、DPLA 経由。PD-US) / Public domain / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... ・誰もいない教室:Anthony J. Bentley / Public domain / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... ・クロイスターズ・トランプ(15世紀末):The Metropolitan Museum of Art(The Cloisters Collection, 1983。Open Access / CC0) / CC0 / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... ・くじ引き用の回転ドラム:Artaxerxes / CC BY 4.0 / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... ・新生児の足と親の手:Shixart1985 / CC BY 2.0 / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... ・地下へ降りる螺旋階段:KoS / Public domain / https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi...