Процесс социализации: социальный мир, дети, учителя, родители, сверстники. CTET CDP 04
MagicExam
0:00 / 0:00
Процесс социализации: социальный мир, дети, учителя, родители, сверстники. CTET CDP 04
12 379 просмотров · 4 года назад
MagicExam
9,57 тыс. подписчиков
12 379 просмотров · 4 года назад
00:00 - Введение
00:02 - Процессы социализации - Социальный мир и дети - Учитель, родители, сверстники
00:18 - Важные темы, затронутые в этом видео
Социализация - что это?
Способы социализации
Агенты социализации
Типы социализации
Влияние социализации
Социализация через игру
Эрик Эриксон - Этапы психосоциального развития
Пять примеров вопросов из предыдущих экзаменационных работ
00:54 - Социализация - что это?
Социализация на хинди называется सामाहिकरण
Социализация - это процесс, посредством которого человек, начиная с младенчества, приобретает привычки, нормы, убеждения, культуру и знания общества через взаимодействие, образование и обучение.
Социализация - это процесс, посредством которого ребенок учится
Как говорить?
— Как себя вести?
— Что правильно?
— Что неправильно?
Через
Социальные взаимодействия
Образование
Обучение
Социализация — непрерывный процесс
02:29 - Способы социализации
Формальная
Школа
Обучение
Образование
Неформальная
Семья
Друзья
СМИ
03:26 - Агенты социализации
Семья
Сверстники
Школа
Средства массовой информации
Сообщество и окрестности
Религия
Спорт
Рабочее место или офис
04:27 - Типы социализации
Первичная социализация (обычно дома) - Родители, семья
Вторичная социализация (обычно вне дома) - Школа, сверстники, СМИ
Развивающая социализация (формальное обучение) - Целенаправленное развитие конкретных навыков социализации
Предварительная социализация (практика или репетиция поведения для будущих отношений или взаимодействий)
Ресоциализация (отказ от прежних моделей поведения и принятие или усвоение новых)
09:04 - Типы социализации, важные для вашего экзамена точка зрения
Первичная социализация
Вторичная социализация
09:20 - Влияние социализации
Через подражание
Через идентификацию
Через внушение
Выражение сочувствия
Чувство эмпатии
Освоение языка
11:32 - Социализация через игру
Шесть стадий игры по Милдред Партен
1. Игра без занятий
2. Одиночная игра
3. Игра в роли наблюдателя
4. Параллельная игра
5. Ассоциативная игра
6. Кооперативная игра
14:31 - Эрик Эриксон - Психосоциальное развитие
Немецко-американский психолог развития и психоаналитик
Известен своей 8-шаговой теорией психосоциального развития
Он ввел термин «кризис идентичности»
15:09 - Эрик Эриксон - Психосоциальное развитие
Возраст - Стадия - Конфликт - Добродетель - Вопрос - Кульминация Пожилой возраст
0-1 год - Младенчество - Доверие против недоверия - Надежда - Могу ли я доверять миру? - Осознание взаимозависимости и родства
2-3 года - Раннее детство - Автономия против стыда - Воля - Могу ли я контролировать свое поведение? - Принятие цикла жизни, от интеграции к дезинтеграции
4-5 лет - Игровой возраст - Инициатива (Уверенность) против вины (Сомнение) - Цель - Могу ли я стать независимым от родителей и исследовать свои пределы? - Юмор; эмпатия; стойкость
6-11 лет - Школьный возраст - Трудолюбие против неполноценности - Компетентность - Могу ли я освоить навыки, необходимые для выживания и адаптации? - Смирение; принятие хода своей жизни и несбывшихся надежд
12-18 лет - Подростковый возраст - Идентичность против путаницы - Верность - Кто я? Каковы мои убеждения, чувства и взгляды? - Ощущение сложности жизни; Слияние чувственного, логического и эстетического восприятия
Молодой взрослый - Ранняя взрослость - Интимность против изоляции - Любовь - Могу ли я полностью отдать себя другому? - Осознание сложности отношений; ценность нежности и свободной любви
Зрелый взрослый - Взрослость - Генеративность против стагнации - Забота - Что я могу предложить будущим поколениям? - Забота о других, агапе, эмпатия и беспокойство
Стареющий взрослый - Старость - Целостность против отчаяния - Мудрость - Нашел ли я удовлетворение и наслаждение в своей жизни, в работе и игре? - Экзистенциальная идентичность; чувство целостности, достаточно сильное, чтобы противостоять физическому разрушению
21:03 - Группы сверстников являются агентами
Вторичной социализации
Предварительной социализации
Первичной социализации
Развивающей социализации
21:59 - Какие из следующих являются основными агентами социализации?
I. Сообщество
II. Семья
III. Одна и та же группа
IV. Формальное учебное заведение
II, III и IV
I, II, III и IV
I и III
I, II и III
22:38 - Какая тема лучше всего подходит для начала занятий в детском саду?
Моя семья
Мой лучший друг
Мой район
Моя школа
23:42 - Что вы подразумеваете под вторичной социализацией? Она относится к:
растущему ребенку, который усваивает очень важные уроки социального поведения от своих сверстников
процессу отказа от прежних моделей поведения и принятия новых как части перехода в жизни человека
социализации младенца в младших классах или в самые ранние годы его жизни
процессу, посредством которого люди усваивают культуру группы с предвкушением вступления в эту группу
24:48 - Процесс, посредством которого дети развивают привычки, навыки, ценности и мотивы, которые делаю...