Перейти к содержимому

Процесс социализации: социальный мир, дети, учителя, родители, сверстники. CTET CDP 04

MagicExam

0:00 / 0:00

Процесс социализации: социальный мир, дети, учителя, родители, сверстники. CTET CDP 04

12 379 просмотров · 4 года назад
MagicExam
9,57 тыс. подписчиков
12 379 просмотров · 4 года назад
00:00 - Введение 00:02 - Процессы социализации - Социальный мир и дети - Учитель, родители, сверстники 00:18 - Важные темы, затронутые в этом видео Социализация - что это? Способы социализации Агенты социализации Типы социализации Влияние социализации Социализация через игру Эрик Эриксон - Этапы психосоциального развития Пять примеров вопросов из предыдущих экзаменационных работ 00:54 - Социализация - что это? Социализация на хинди называется सामाहिकरण Социализация - это процесс, посредством которого человек, начиная с младенчества, приобретает привычки, нормы, убеждения, культуру и знания общества через взаимодействие, образование и обучение. Социализация - это процесс, посредством которого ребенок учится Как говорить? — Как себя вести? — Что правильно? — Что неправильно? Через Социальные взаимодействия Образование Обучение Социализация — непрерывный процесс 02:29 - Способы социализации Формальная Школа Обучение Образование Неформальная Семья Друзья СМИ 03:26 - Агенты социализации Семья Сверстники Школа Средства массовой информации Сообщество и окрестности Религия Спорт Рабочее место или офис 04:27 - Типы социализации Первичная социализация (обычно дома) - Родители, семья Вторичная социализация (обычно вне дома) - Школа, сверстники, СМИ Развивающая социализация (формальное обучение) - Целенаправленное развитие конкретных навыков социализации Предварительная социализация (практика или репетиция поведения для будущих отношений или взаимодействий) Ресоциализация (отказ от прежних моделей поведения и принятие или усвоение новых) 09:04 - Типы социализации, важные для вашего экзамена точка зрения Первичная социализация Вторичная социализация 09:20 - Влияние социализации Через подражание Через идентификацию Через внушение Выражение сочувствия Чувство эмпатии Освоение языка 11:32 - Социализация через игру Шесть стадий игры по Милдред Партен 1. Игра без занятий 2. Одиночная игра 3. Игра в роли наблюдателя 4. Параллельная игра 5. Ассоциативная игра 6. Кооперативная игра 14:31 - Эрик Эриксон - Психосоциальное развитие Немецко-американский психолог развития и психоаналитик Известен своей 8-шаговой теорией психосоциального развития Он ввел термин «кризис идентичности» 15:09 - Эрик Эриксон - Психосоциальное развитие Возраст - Стадия - Конфликт - Добродетель - Вопрос - Кульминация Пожилой возраст 0-1 год - Младенчество - Доверие против недоверия - Надежда - Могу ли я доверять миру? - Осознание взаимозависимости и родства 2-3 года - Раннее детство - Автономия против стыда - Воля - Могу ли я контролировать свое поведение? - Принятие цикла жизни, от интеграции к дезинтеграции 4-5 лет - Игровой возраст - Инициатива (Уверенность) против вины (Сомнение) - Цель - Могу ли я стать независимым от родителей и исследовать свои пределы? - Юмор; эмпатия; стойкость 6-11 лет - Школьный возраст - Трудолюбие против неполноценности - Компетентность - Могу ли я освоить навыки, необходимые для выживания и адаптации? - Смирение; принятие хода своей жизни и несбывшихся надежд 12-18 лет - Подростковый возраст - Идентичность против путаницы - Верность - Кто я? Каковы мои убеждения, чувства и взгляды? - Ощущение сложности жизни; Слияние чувственного, логического и эстетического восприятия Молодой взрослый - Ранняя взрослость - Интимность против изоляции - Любовь - Могу ли я полностью отдать себя другому? - Осознание сложности отношений; ценность нежности и свободной любви Зрелый взрослый - Взрослость - Генеративность против стагнации - Забота - Что я могу предложить будущим поколениям? - Забота о других, агапе, эмпатия и беспокойство Стареющий взрослый - Старость - Целостность против отчаяния - Мудрость - Нашел ли я удовлетворение и наслаждение в своей жизни, в работе и игре? - Экзистенциальная идентичность; чувство целостности, достаточно сильное, чтобы противостоять физическому разрушению 21:03 - Группы сверстников являются агентами Вторичной социализации Предварительной социализации Первичной социализации Развивающей социализации 21:59 - Какие из следующих являются основными агентами социализации? I. Сообщество II. Семья III. Одна и та же группа IV. Формальное учебное заведение II, III и IV I, II, III и IV I и III I, II и III 22:38 - Какая тема лучше всего подходит для начала занятий в детском саду? Моя семья Мой лучший друг Мой район Моя школа 23:42 - Что вы подразумеваете под вторичной социализацией? Она относится к: растущему ребенку, который усваивает очень важные уроки социального поведения от своих сверстников процессу отказа от прежних моделей поведения и принятия новых как части перехода в жизни человека социализации младенца в младших классах или в самые ранние годы его жизни процессу, посредством которого люди усваивают культуру группы с предвкушением вступления в эту группу 24:48 - Процесс, посредством которого дети развивают привычки, навыки, ценности и мотивы, которые делаю...