Clase 12 Industria 4.0: Tecnologías Habilitadoras, Transformación Digital y Retos Sociolaborales.

Este recurso audiovisual sintetiza, rigurosamente, los contenidos del libro de Enrique Rodal Montero (Industria 4.0: Conceptos, tecnologías habilitadoras y retos). Ofrece un análisis integral de la Cuarta Revolución Industrial adaptado a la Sociología del Trabajo y de las Relaciones Laborales. El contenido del texto analizado se estructura en los siguientes ejes analíticos: Fundamentos y la Fábrica Inteligente: Origen del paradigma: Surgimiento formal en la Feria de Hannover (2011) y la convergencia de sistemas físicos y digitales. Servitización industrial: Evolución de la simple venta de productos físicos hacia la prestación de servicios digitales continuos, optimizados mediante el mantenimiento predictivo y la fabricación personalizada (mass customization). Ecosistema de Tecnologías Habilitadoras: Sensórica y conectividad: Internet de las Cosas Industrial (IIoT) y Sistemas Ciberfísicos (CPS) que integran las tecnologías de oficina (IT) y de planta (OT). Automatización y virtualización: Robótica colaborativa (cobots), exoesqueletos para la salud postural, vehículos autónomos (AGV), fabricación aditiva (impresión 3D), realidad aumentada y gemelos digitales (digital twins). Pilar cognitivo: Gestión de datos masivos (Big Data), procesamiento en la nube (cloud/edge computing) e Inteligencia Artificial / Machine Learning. Impacto en el Trabajo, Salud y Gobernanza: Mercado de trabajo y empleo: Reestructuración de tareas, sustitución de rutinas físicas, emergencia de la brecha de cualificaciones (skills gap) y demanda de competencias STEM combinadas con pensamiento crítico y creatividad. Salud laboral (PRL 4.0): Mitigación de la penosidad física frente a la aparición de nuevos riesgos psicosociales (tecnoestrés, sobrecarga informativa y privacidad ante el control biométrico). Retos éticos y regulatorios: Reducción de la brecha de género en profesiones tecnológicas, supervisión de algoritmos sin sesgos y el papel de la negociación colectiva para asegurar una transición digital justa. Nota: A tener en cuenta que esta es una clase resumida del material referenciado.