70 лет неудач: почему школы до сих пор не учат детей читать | Эпизод 20

Книга 2006 года вызывает волну непростых вопросов: если мы десятилетиями знаем, как учить детей читать, почему миллионы учеников до сих пор испытывают трудности? Диана Драган и Ник Драган исследуют историю «войн за грамотность», научные основы структурированного обучения грамоте, неудачи в подготовке учителей, успехи в области грамотности в Миссисипи, образовательную практику и вопрос о том, следует ли считать грамотность гражданским правом. Если ответы были доступны с 1990-х — или даже с 1950-х — почему система не изменилась? #Судебные_споры_о_грамотности #Наука_о_чтении #Дислексия #Структурированное_обучение_грамотности #Образование #Войны_за_грамотность #Кризис_грамотности При поддержке Lifeline2Literacy www.lifeline2literacy.com