Adopción de la Inteligencia Artificial en el posgrado

Adopción de la Inteligencia Artificial en el posgrado Ponencia presentada en el 7.º Congreso Virtual Transdigital «Tecnologías disruptivas: desafíos y oportunidades», 30 y 31 de octubre de 2026. Autoría: Edgar Oliver Cardoso Espinosa (Instituto Politécnico Nacional, México) Jésica Alhelí Cortés Ruiz (Instituto Politécnico Nacional, México) Aboud Barsekh Onji (Instituto Politécnico Nacional; Universidad Anáhuac, México) Resumen: El objetivo de la ponencia es identificar las características de la adopción de la inteligencia artificial (IA) en la formación académica de los estudiantes de posgrado. La base empírica está fundamentada en autores tales como Zazueta et al. (2025); Rodríguez y Sánchez (2025); Yan et al. (2025); Mah et al. (2025); Gaete y González (2026). Las aportaciones para el posgrado son: Aprendizaje personalizado, tareas administrativas automatizadas, mayor participación estudiantil y accesibilidad. La adopción de la IA requiere un enfoque estratégico basado en el desarrollo de la alfabetización en IA, fomentar el pensamiento crítico, una formación académica basada en un entorno digitalizado y una actualización constante para los estudiantes. La conclusión es reconocer que la IA es una herramienta que optimiza la gestión administrativa; no obstante, carece de la creatividad y la comprensión humana como factores que promueven un aprendizaje de calidad. Palabras clave: Adopción, inteligencia artificial, estudiantes, posgrado, transformación digital Texto completo y preguntas a los autores: https://congreso.transdigital.mx/adop... #CVT2026 #Transdigital