Matemática CBMPE - Instituto AOCP - Questão 16

QUESTÃO 16 – MATEMÁTICA | CBMPE | INSTITUTO AOCP Neste vídeo, resolvo a questão 16 da prova de Matemática do último concurso do Corpo de Bombeiros Militar de Pernambuco (CBMPE), elaborada pela banca Instituto AOCP. Tema: Aritmética Assunto: Frações, Equações do 1º Grau e Resolução de Problemas Essa é uma questão que exige bastante atenção do candidato, principalmente na interpretação do enunciado e na compreensão da relação entre frações de uma quantidade e o número total de bombeiros envolvidos na situação apresentada. A banca apresenta um problema contextualizado envolvendo a distribuição de bombeiros em quatro grupos com funções diferentes no combate a um incêndio. A partir das frações destinadas a cada grupo e da quantidade de bombeiros designados para o grupo D, o candidato precisa determinar o total de bombeiros e analisar as alternativas propostas. ENUNCIADO DA QUESTÃO Com o objetivo de controlar um incêndio em certa região de mata, o governo de Pernambuco cedeu alguns dos seus melhores bombeiros. Em relação a estes, sabe-se que a metade foi destacada para o grupo A, de combate direto ao fogo, a quarta parte foi destacada para o grupo B, responsável pelo rescaldo, a quinta parte para o grupo C, de apoio, e os 3 restantes foram designados para o grupo D, responsável pela logística. Considerando apenas os bombeiros cedidos pelo governo de Pernambuco e que cada bombeiro participou de exatamente um grupo, é correto afirmar que: (A) no total, o governo de Pernambuco cedeu exatamente 120 dos seus melhores bombeiros. (B) foram destacados exatamente 54 bombeiros para o grupo A, de combate direto ao fogo. (C) foram destacados exatamente 30 bombeiros para o grupo B, responsável pelo rescaldo. (D) foram destacados exatamente 18 bombeiros para o grupo C, de apoio. (E) entre os bombeiros citados, 57 não estavam no grupo D, responsável pela logística. Durante a resolução, mostro passo a passo como interpretar as frações apresentadas no enunciado, representar matematicamente a quantidade total de bombeiros e montar uma equação do 1º grau para encontrar o valor desconhecido. Em seguida, utilizo o resultado obtido para verificar cada alternativa e identificar a resposta correta. 🔎 Nesta aula você verá: Matemática para concursos públicos; Frações de uma quantidade; Operações com frações; Equação do 1º grau; Interpretação de problemas matemáticos; Representação algébrica de situações do cotidiano; Cálculo da quantidade total a partir de partes fracionárias; Resolução de problemas envolvendo divisão de grupos; Análise e verificação de alternativas; Interpretação de questões da banca Instituto AOCP; Resolução passo a passo da questão 16 do CBMPE. Se você está se preparando para o CBMPE, concursos públicos ou provas elaboradas pelo Instituto AOCP, esta resolução pode ajudar bastante na sua preparação em Matemática. 👍 Gostou da resolução? Deixe o like, inscreva-se no canal e compartilhe com outros alunos que também estão estudando para concursos! #cbmpe #matematica #institutoaocp #concursospúblicos #corpodebombeirospe #questaodeconcurso #concursocbmpe #fracoes #equacaodoprimeirograu #matematicaparaconcursos