Alfredo Veiga Neto | Incluir para Excluir

Neste vídeo, discuto o texto “Incluir para Excluir”, de Alfredo Veiga-Neto, uma importante reflexão sobre as relações entre inclusão, exclusão, educação e poder a partir das contribuições do pensamento de Michel Foucault. Ao longo da discussão, examino o modo como Veiga-Neto problematiza a ideia de inclusão como um processo necessariamente positivo ou emancipador. A partir de uma perspectiva foucaultiana, o texto permite pensar como determinadas práticas de inclusão podem também funcionar como formas de normalização, classificação, controle e governamento dos indivíduos. Também discuto a relação entre inclusão e exclusão, mostrando como esses processos não devem ser compreendidos simplesmente como opostos. Em determinadas condições, incluir pode significar inserir sujeitos em determinadas redes de normas, saberes e formas de controle. #AlfredoVeigaNeto #IncluirParaExcluir #MichelFoucault #FilosofiaDaEducação #Inclusão #Exclusão #Educação #Foucault #Governamentalidade #Neoliberalismo