Julia Varela | Categorias espaço-temporais e socialização escolar
Máquina de Guerra: Filosofia Política da Educação
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Julia Varela | Categorias espaço-temporais e socialização escolar
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Máquina de Guerra: Filosofia Política da Educação
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Neste vídeo, discuto o texto “Categorias espaço-temporais e socialização escolar: do individualismo ao narcisismo”, de Julia Varela, refletindo sobre a maneira como a escola participa da formação dos sujeitos por meio de determinadas formas de organizar o espaço, o tempo e as relações sociais.
Ao longo do texto, Varela analisa como as transformações históricas nas instituições escolares estão relacionadas à produção de diferentes formas de subjetividade. As maneiras de distribuir os indivíduos no espaço, organizar os tempos escolares, estabelecer regras, hierarquias e formas de disciplina não são neutras: elas contribuem para constituir determinados modos de ser, agir e compreender a si mesmo.
A discussão passa, especialmente, pela transformação das formas de socialização escolar e pela passagem do individualismo ao narcisismo. Varela mostra como diferentes configurações históricas da escola se articulam a mudanças mais amplas nas formas de subjetivação, permitindo pensar a relação entre educação, sociedade e produção da subjetividade.
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