毅然とした態度とは何か。厳しさに悩む先生へ伝えたい指導力の話
佐藤秀樹 / 共感的学級経営®教室
0:00 / 0:00
毅然とした態度とは何か。厳しさに悩む先生へ伝えたい指導力の話
1 733 просмотра · 9 месяцев назад
佐藤秀樹 / 共感的学級経営®教室
498 подписчиков
1 733 просмотра · 9 месяцев назад
「毅然とした態度で指導しなさい」
現場でよく言われるこの言葉に、「厳しくしなきゃ」「怖くならなきゃ」
そう感じて苦しくなっている先生はいませんか。
実は、毅然とした態度=厳しさ・怖さではありません。
信頼関係がないまま厳しくすると、指導は逆効果になり、子どもとの距離はどんどん離れていきます。
この動画では、
・「毅然」と「厳しさ」の決定的な違い
・厳しさが逆効果になる“泥沼”の構造
・本当に指導力のある先生の共通点
・「分かっているのに、できない」先生が苦しくなる理由
・指導が届く“本当の順番”
について、整理してお話しします。
指導力は、声の大きさでも、怖さでもありません。
在り方 → 関係 → 言葉
この順番が整ったとき、子どもは自然と動き始めます。
「叱れない自分」を責めてしまっている先生へ。
あなたのやさしさは、弱点ではありません。
整えれば、それは一番強い指導力になります。
続きのお話はこちら
• 【続編】毅然とした態度とは何か?若手教師が悩む「厳しさと優しさ」の本当の意味
#指導力 #学級経営 #毅然とした態度 #叱れない先生 #教師の悩み
#教育現場 #教師の在り方
• ちゃんと言葉が届くようになる|使える生徒指導