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毅然とした態度とは何か。厳しさに悩む先生へ伝えたい指導力の話

佐藤秀樹 / 共感的学級経営®教室

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毅然とした態度とは何か。厳しさに悩む先生へ伝えたい指導力の話

1 733 просмотра · 9 месяцев назад
佐藤秀樹 / 共感的学級経営®教室
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「毅然とした態度で指導しなさい」 現場でよく言われるこの言葉に、「厳しくしなきゃ」「怖くならなきゃ」 そう感じて苦しくなっている先生はいませんか。 実は、毅然とした態度=厳しさ・怖さではありません。 信頼関係がないまま厳しくすると、指導は逆効果になり、子どもとの距離はどんどん離れていきます。 この動画では、 ・「毅然」と「厳しさ」の決定的な違い ・厳しさが逆効果になる“泥沼”の構造 ・本当に指導力のある先生の共通点 ・「分かっているのに、できない」先生が苦しくなる理由 ・指導が届く“本当の順番” について、整理してお話しします。 指導力は、声の大きさでも、怖さでもありません。 在り方 → 関係 → 言葉 この順番が整ったとき、子どもは自然と動き始めます。 「叱れない自分」を責めてしまっている先生へ。 あなたのやさしさは、弱点ではありません。 整えれば、それは一番強い指導力になります。 続きのお話はこちら    • 【続編】毅然とした態度とは何か?若手教師が悩む「厳しさと優しさ」の本当の意味   #指導力 #学級経営 #毅然とした態度 #叱れない先生 #教師の悩み  #教育現場 #教師の在り方    • ちゃんと言葉が届くようになる|使える生徒指導