230. Лайфхак для логопедов «Раз и готово»: как избежать выгорания при подготовке к занятиям

Сделайте терапию проще и эффективнее, используя ЭТО: Моя система подготовки к пятнице «Один раз и готово» Бывало ли у вас такое, что вы на терапии чувствуете себя осьминогом? Вы тянетесь к десяти разным занятиям с полки позади вас, пытаясь справиться с разнообразной нагрузкой, и возвращаетесь домой совершенно измотанными? Я вас понимаю. В этом эпизоде ​​я расскажу вам о своей пятничной подготовке: о той самой системе, которую я использую для подготовки двух двигательных занятий, основанных на развитии грамотности, каждую неделю, которые подходят для всей группы пациентов, чтобы я могла в понедельник быть на 100% сосредоточенной на каждом ребенке, с которым работаю. Больше никакой «фастфуд-терапии». Больше никакой погони за хвостом. Просто два очень увлекательных занятия по универсальному дизайну обучения (UDL), готовых к использованию, которые можно адаптировать под цели развития речи, языка, беглости речи и вспомогательной коммуникации (AAC). В этом эпизоде ​​вы узнаете: 🐙 Почему я раньше чувствовала себя «осьминогом» на терапии — и о методе подготовки, который приводил к выгоранию, от которого я навсегда отказалась 📦 Мой точный процесс подготовки в пятницу: что я распечатываю, ламинирую и закрепляю липучками, чтобы материалы плавно переходили из большой группы в малую группу, затем в индивидуальную терапию и, наконец, на домашние визиты 🎯 Как я использую ОДНО упражнение с ТРЕМЯ уровнями терапевтической цели (предложение → сложное предложение → абзац), чтобы оно работало независимо от того, работает ли ребенок с речью, языком или средствами альтернативной и дополнительной коммуникации (AAC) 🎈 Почему я выбираю повествовательные книги с элементами движения (например, «Пит Кот: Идеальная пицца-вечеринка» и «Взбей, испеки: Как сделать кексы») и как я адаптирую их, даже не имея самих книг 🗣️ Основанная на исследованиях причина, по которой полоски с предложениями эффективны для развития речи у пользователей AAC (подсказка: это связано с орально-моторными и мелкомоторными навыками) (синхронизация) 🏠 Как я создаю настоящий мост между школой и домом с помощью еженедельных презентаций Google Slides и домашних упражнений по «накоплению привычек», которые родители действительно выполняют 📊 Как я использую динамические подсказки и точку 80% сложности, чтобы оставаться чутким к каждому ребенку, момент за моментом, вместо того, чтобы быть погрязшим в материалах Упомянутые материалы (я не имею к ним никакого отношения — просто то, что использую): Ламинатор Scotch: https://www.amazon.com/s?k=Scotch-The... Монстры-липучки 3/4 дюйма (жесткие + мягкие): https://www.amazon.com/Pairs-0-79-Adh... Тонкие/короткие маркеры для сухого стирания (щипковый захват!): https://www.amazon.com/clp/B07K928BX5 Пластиковые маркеры для доски: https://www.amazon.com/Erase-Markers-... 🔗 Связанный эпизод: Эпизод 227: Как расширить интересы детей, которых привлекают головоломки, сенсорные игры или какой-то один особый интерес, например, Томас Паровозик. 🚨 Сделайте что-то другое в этом учебном году — присоединяйтесь к SIS Вот правда: все, о чем вы только что слышали: два готовых занятия, трехуровневые цели лечения, подключение к Google Slides. Я сам являюсь членом этой организации. Это меняет правила игры. Я открываю свою почту каждую неделю как член SIS, и на этом все. Я передаю вам точно такую ​​же систему. Сделайте терапию проще и эффективнее. Вы уже знаете альтернативу. Пятьдесят детей, десять разных занятий, работа за спиной, как продавец в фастфуде, и возвращение домой с пустыми руками. Это неэффективно и не обеспечивает первоклассного ухода за детьми. Поэтому в этом учебном году сделайте что-то другое. Присоединившись к SIS, вы каждую неделю получаете: ✅ Полностью разработанную для вас цель по развитию речи и языка, динамически адаптированную под разные уровни сложности, независимо от того, находится ли ребенок на стадии предложения, сложного предложения или абзаца. ✅ Два готовых к использованию двигательных упражнения на развитие грамотности: очень увлекательные, мультисенсорные, разработанные в соответствии с принципами универсального дизайна обучения (UDL) и достаточно гибкие для использования в больших группах, малых группах, индивидуальной терапии, а также на дому. ✅ Соответствующую презентацию Google Slides, созданную для того, чтобы интегрировать терапию в домашнюю практику, позволяя родителям подготовить ребенка к занятию, делая каждую минуту, проведенную с вами, более содержательной. Вот и все. Никакой суеты в воскресенье вечером. Никакого ламинирования пятнадцати разных рабочих листов для пятнадцати разных целей. Подготовьтесь один раз, используйте везде и приходите на каждое занятие на 100% сосредоточенными — потому что ваши материалы уже подготовлены. Ваши выходные предназначены для восстановления сил, творчества и отдыха, а не для подготовки к терапии. Позвольте SIS взять на себя всю тяжелую работу, чтобы вы могли ...