Сначала цели, потом инструменты: ценностно-ориентированный план внедрения ИИ в школах (с Эли Джил...

Элисон «Али» Геллетт возглавляет проект Big AI в Институте Oasis Big Education. Цель проекта — предоставить каждой школе в Великобритании и Республике Ирландия все необходимое для безопасного, этичного и стратегического подхода к использованию ИИ. Али имеет 30-летний опыт работы в сфере управления образованием, включая преподавание, руководство многопрофильными образовательными объединениями (MAT) и местное самоуправление. Она является членом Королевского общества искусств. В течение последнего десятилетия Али сосредоточилась на преобразовании сектора образования путем совместной разработки решений со школами. Она основала и руководит программой My Future, которая обучает детей младшего школьного возраста профессиям, стремлениям и необходимым навыкам. С 2021 года программа охватила более 35 000 детей и обеспечила более 800 000 встреч между детьми и работодателями. Она финансируется Советом графства Эссекс и недавно запустила свой первый пилотный проект в Лондоне. Проект Big AI вырос из программы Big Education «Переосмысление школы» и финансируется компанией Salesforce. Это бесплатный и независимый от ИИ ресурс, материалы которого были разработаны учителями и прошли проверку качества командой профессора Роуз Лакин из Educate Ventures Research. После пилотного проекта с участием более чем 230 школ, он теперь внедряется по всей стране. Это включает в себя региональное партнерство с Объединенным управлением Ливерпульского городского региона, охватывающее 400–500 школ. Али является соавтором отчета «Большой проект ИИ» (март 2026 г.). В этом эпизоде ​​Али беседует со Свенией Буссон о: Почему стратегия школы в области ИИ должна начинаться с видения, цели и педагогики, а не с выбора инструментов Создание коалиции из более чем 50 партнеров на основе общих ценностей и игнорирование коммерческих и политических мотивов Четырехчасовой тренинг для руководителей, не зависящий от конкретного ИИ, — и почему их уверенность повышается с 1–2 из 5 до 4–5 из 5 Грамотность в области ИИ для детей от 3 до 14 лет, с играми на прогнозирование, упражнениями на выявление предвзятости и стереотипов, а также соглашениями в классе о неразглашении дезинформации Антропоморфизме, дипфейках и инструменте ИИ, который стер черты ребенка с синдромом Дауна из ресурса детского сада «Правда исчезла»: дезинформация, психическое здоровье молодежи и миллион молодых людей в возрасте 16–25 лет, не получающих образования, не работающих и не проходящих профессиональную подготовку Почему человеческие связи и необходимые навыки важны как никогда в мире, полном ИИ Знаке качества ИИ от Good Future Foundation и почему школы, которые его получают Уже одно это в конечном итоге усложнит им работу.