智海拾零-第9集(劉素雲老師)最新系列專題講座
極樂有歸舟
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智海拾零-第9集(劉素雲老師)最新系列專題講座
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極樂有歸舟
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《智海拾零》 第九集
2026年6月24日讲于六和小院
尊敬的各位同修,大家好!
阿弥陀佛!
上一节课,我回答了关于“正助双修”、“理事双修”、“福慧双修”的问题。三个“双修”,前两个说的比较细一些,第三个“福慧双修”没有展开说。为什么?我有点顾虑。昨天,我把顾虑跟菩提心说了。我告诉她:“福慧双修”这个问题对我来说,既好回答又不好回答。我之所以说好回答,是因为我说的一点一点攒的,那个“一点一点”都是我人生的真实经历,而且都是生活中平常事,没有什么刻意的安排和造作,不是在理论上绕来绕去,因为真实,有骨头有肉,讲起来顺风顺水。这是我说的好回答;我之所以说不好回答,因为这些真实的经历都是我自己的,我照本实发,人家会说我自卖自夸炫耀自己的。
听了我说的话,菩提心说:“老师,现在缺少的就是真实,您的那个“一点一点”恰恰是最真实的东西。您不把这“一点一点”讲给我们听,我们真的不知道怎样修福修慧呀!”
菩提心态度诚恳,帮助我打消了顾虑,她的思想境界比我高,我感恩她,向她学习。她的快速提升,让我倍感欣慰。将近九年的朝夕相处,她越来越成熟了。
我的思想顾虑解除了,那我就接着上一节课的感悟往下说吧:
第三点感悟:父母遗传给我一颗善良的心,我看不得别人苦。
我的家亲眷属、亲朋好友、同学同事,都公认我善良。我的善良是从哪里来的?是父母遗传给我的。当年住在农村时,全屯三百多户人家,父母是全屯公认的“好心人”。每当屯里来了乞讨者,总会有人指点:“到东头老刘家去要,那两口子心眼好使。”父母的善良我继承来了。我看不得别人难,看不得别人苦,只要我有能力帮,我一定不会袖手旁观。
举个例子说吧:
一九八四年,我调到省政府工作,一九八八年,单位分我一套四十六平米的房子,我家从郊区平房搬到了市内。老伴子和我说:“趁着搬家,咱们换换被子吧。”因为我俩盖的被子还是当年结婚时的被子,已经盖了二十二年了。破了,但不是一个洞一个洞那样的,是一丝一丝的,一片一片那样的。为什么呢?因为被面是缎子的。有同修可能会大吃一惊吧:哎呀,刘老师,那时你就盖缎子被啦?你别急,我给你讲讲缎子被面的来历:
婆婆告诉我,那两个缎子被面是她结婚时娘家的陪嫁,她没舍得用,准备留给儿子用,这不真的给儿子用上了。我不知道留给儿子用,我自己用上了,我比不上婆婆。
我为什么讲这一段故事?就是因为买被面,才引出了下面的故事:
有一天下午,我和老伴去秋林公司,要买两个棉布被面,用家里的旧棉花做两个被子。在我们从地下一层往地上走的阶梯口,看见一个满头白发的老太太跪在冰凉的水泥台阶上乞讨,眼前摆着一个脏兮兮的碗,里面有几个零钱。看到这个,我觉得是胸口一热,还是心头一热?我说不清楚,眼泪差点流下来。
我跟老伴说:“把钱给她吧。”老伴说:“那不买被面了?”我说:“今天不买了,以后再说。”老伴说:“那你说给就给吧。”于是,我们把钱给了老太太。我跟老太太说:“这些钱够你吃些日子了,天太冷,别再出来乞讨了。”老太太满眼含泪,颤颤微微地走了。寒风吹动她的白发,看到老人渐远的身影,心里好痛,有一种莫名的感慨:“人到老了真难活呀,她的儿女都到哪里去了?为什么父母能养儿女小?为什么儿女不能养父母老?中华传统美德跑到哪里去了?谁之过?谁之罪?这就是教育缺失带来的恶果。人是可以教得好的,可是没人教啊!”
好了,别发感慨了,回到现实中来吧。钱给老太太了,忘了留回去买车票的钱,两个人找不出两元钱。怎么办?走着回去呗。从秋林公司走到六顺街,我和老伴子走了一个半小时,这就是两个傻人办的傻事,我管老伴子叫“傻东西”,其实我比“傻东西”还傻东西。
我坚信:我虽然傻,但傻替代不了我的善良,我会一如既往的善良下去,因为善良是那个“一点一点”的源泉。
第四点感悟:得理要饶人,得容人处且容人。
我不会记恨人,不会报复人。记得爸爸教育我和姐姐:做人要“宁肯人负我,我决不负人。”什么意思呢?就是有人做对不起我的事情,我不要计较、不要记恨,要原谅他、宽容他;但是我自己绝不作对不起别人的事情。八十多年人生路走过来了,回首往事,我心中无憾,“严以律己,宽以待人”这八个字,我基本上做到了。
记得那是我调到省政府工作之后,有一个星期天,我上市场买菜,遇到了某某老师,她是我过去的同事,她跟我说:“你知不知道我们背后议论你啥?”我说:“不知道。”她说:“我们议论,这个刘素云怎么回事?整她一把,她提升一把。越整越往上提升。”我说:“你给我解释一下,我听不懂。”她说:“你看,在学校有人整你,你上教育处了,原来在学校当团委书记,现在到教育处去当大团委书记了,还入了党;在教育处又整你一把,把你整到工厂党委宣传部去了;再整一把,你到省政府去了。刘老师,你是怎么回事?有什么绝招吗?”听了这个老师的话,我哈哈大笑。我说:“我头一回听说这样的事儿,那就接着整呗,再整一把,我就上中央了。”这个老师一脸迷茫地瞅着我。我告诉她:“我的绝招就是:我不整人,人也整不动我。”
在省政府工作二十年,也不是没被人整过,只是我不介意而已。牟文华老处长临退休前跟我说:“小刘啊,我到点了,就要退休了,有些话我得跟你说说了。”他问我:“你知道为什么被压了六年提不了副处吗?”我说:“不知道,我从来没有想过这件事。”老处长告诉我:“一九八六年下半年提干,全委三上三下划票,你都通过了,公布名单前,有人提出一条意见,得调查呀。一拖就是六年,谣言害死人呐。”老处长还告诉我,他来我们处当处长,就是来查明真相的。我说:“老处长,你是个老公安,三年了,你查明真相了吗?”老处长笑了,他说:“不查明,今天我能跟你说这番话吗?”我说:“老处长,您不愧是老公安,三年就把真相查明了。谢谢您。”老处长嘱咐我:“人言可畏呀,学精明点,别就知道傻干活,你的傻气和年龄不相符。”唉,老处长也说我傻,我是真的傻。
面对这些谣言也好,是是非非也好,我都能坦然面对、从容面对,有些时候,我也知道谣言是从何而来,但我从来没有解释过一句。我的做人原则是,得容人处且容人。做好自己,走自己的路。
老处长退休了,退休不几年,他就走了。他走的时候,正是我病危的时候,没有送老处长最后一程,我很遗憾。写这篇讲稿时,突然冒出一个念头,这个念头在我生病之前曾经出过,但我从来没跟人说过,什么念头呢?
在我眼里,牟处长是个有水平的老公安,他思维敏捷,看人看事真准,委里无人比得上。以他的为人,以他的德行,以他的工作能力和水平,提个正厅,应该绰绰有余。可他退休时,只是个正处。老处长年轻时,因为参加“抗洪”,长时间泡在冰冷的江水里,受凉了,半边身体偏瘫,他是用左手写字。尽管这样,从没听他抱怨过什么。老处长是个乐观的人,是个没有争斗心的人,他整天乐乐呵呵的。跟老处长在一起工作有安全感。因为他不“整人”。
还没说我那个念头呢,我的念头是:这么好的老处长,为什么就提不起来呢?写到这里,我找到答案了。你们也该找到了吧?
老处长,当年您嘱咐我,要学精明点,我没学会,但我学会智慧了。我觉得智慧比精明好。您说呢?
愿老处长去个好地方,有个好的归宿。
第五点感悟:做人要凭良心,不说违背良心的话,不做违背良心的事儿。
我做人的原则是:第一,高不攀、低不踩;第二,不看人下菜碟,不欺负弱者;第三,遇事秉公处理,不夹杂个人私情。
有一次,我的主管领导问我:“素云,别人干纪检监察工作都挨骂,为什么没人骂你?”我回答:“因为我公正公平。”我在办案、定案、处理过程中,我的工作态度是认真的、是严谨的。我既对工作负责,更对每个当事人负责。有时候甚至有点抗上。经我手调查的,我一定坚持实事求是,够什么线就定什么线,调查结果和当事人见面,当事人心服口服。
所以,前段时间,有当年的同事来小院看我,她对我说:“刘老师,咱们委里的同事对你的评价是‘刘素云脾气有点倔巴,但心眼好使,她不整人。’我们年轻人背后都叫你马列主义老太太。”听了她的话,我心里真的很感动。感恩三十年前我的老同事们对我的理解和包容。
这第五个感悟,因为特殊的工作性质,不能用实际例子表达,相信同修们会理解的。
第六点感悟:正确处理好三个关系,没有冤亲债主,福慧就“双收”了。
正确处理好人与人之间的关系、正确处理好人与大自然之间的关系、正确处理好人与天地鬼神之间的关系。学佛人对此耳熟能详、倒背如流,可惜不会用,不会用能受益吗?一点不受益。比如第一个,正确处理人与人之间的关系,大家有没有这样的切身体会?一旦人事关系砸锅了,你就寸步难行,一事无成,你知道为什么吗?因为你离不开人群,人和人之间是要交流和沟通的,你把自己弄成个孤家寡人,你干什么能成功?
搞好人事关系要走正道,不搞溜溜拍拍、不搞拉拉扯扯、不搞拉帮结伙。要光明正大的做人、做事。靠搞歪门邪道去搞人事关系,是决定走不通的一条路。
正确处理好人与人之间的关系,我个人的体会是,用真诚心普爱每一个人。注意!“真诚”和“普爱”这个词。“真诚”就是不虚假,“普爱”就是普遍的爱,不是挑挑拣拣的爱。
举个例子说吧:
从一九六四年参加工作当小学代课老师,到一九七四年,我当了十年班主任老师。在这十年里,我从来没有挑拣过学生,教导处分给我什么学生,我就教什么学生;别的老师甩出来不要的学生,我都捡着;我班的学生,有老师喜欢,那就给你。我这十年班主任就是这么当过来的。
一九七四年毕业的那个班,是我教时间最长的一个班。从一九七〇年接班,到一九七四年毕业,四年没换班主任。全学年十个班,我们班是八班,人称“八大金刚”,因为当时出了一本新书《林海雪原》。土匪头子座山雕的手下有“八大金刚”,我们班得此绰号。有的老师跟我说:“你们班何止是‘八大金刚’,男生、女生个个是‘金刚’”。
我为什么说这个班的事儿?因为在我十年当班主任的教学生涯里,唯有这个班里有一个学生,我对不起他,是我心中一个永远的遗憾。
这个学生是谁?就是当年三班班主任曹老师用一个淘气包子换走我两个学习委员的张某某,他的叔叔是我小学的同学。张某某来到我班后,确实搅得全班不得安宁。有一天,女同学告诉我:“老师,咱们班男生研究要收拾收拾张某某。”我问:“怎么研究的?”女生告诉我:“男生说,咱老师是收破烂的,咱们得把破烂清理出去,就凭咱八大金刚,也不能让他熊住啊。”我问:“男生想怎样收拾他?”女生说:“听男生的意思好像要揍他一顿。”我一听,糟了,这八大金刚一发怒,还不得把他揍扁了。不行,我得想个办法解决这个问题。
第二天,我把我小学同学,也就是张某某的叔叔找来,准备商量一下老师和家长如何配合问题,没想到我刚一说,我的这位老同学张口就给我一顿臭骂。骂我无能,连个学生都教不好,不配做老师等等。我当时也年轻气盛没有涵养(那一年我二十八岁),就顶了他一句:“你配当老师,你能教,你把你侄儿领回去自己教。”我的那个老同学,站起来领着他侄儿怒气冲冲地走了。从此,这个学生再也没有来过学校。
过了一段时间,我听说我的老同学走后门,把张某某送到了郊区一所中学就读;
又过了不长时间,我听说张某某被学校开除了;
又过了一段时间,我听说张某某死了;
再过一段时间,我听说我的老同学也死了。
每当听到这样的消息,我都深深的自责,我没有尽到老师的职责。如果当年我是一个有涵养的人,我不顶撞我的老同学,我不说那种将他军的话,我对学生再多一点耐心和爱心,可能结局就不是这样的了。
我知道,我这么想、这么说,是有点违背因果规律的。但这件事情,毕竟是我二十多年从教生涯中的唯一遗憾,就让我一吐为快吧。
在这里,我要对我的老同学张某某和我的学生张某某说:“对不起,我向你们道歉、忏悔;愿你们早日闻到佛法,早日脱离六道轮回。”
我为什么把上面这件事说得这么详细?因为还有另外一件事情触动了我。什么事情呢?
那一次去香港见师父,老人家带我们去六合园。开车的小伙子大康是黑龙江省阿城人,可能是老乡见老乡就有一种分外的亲切感吧?这也是人之常情无可厚非。
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