Тема 2.3. Супервізія та інтервізія як інструменти професійної підтримки й розвитку педагога
УНМЦ практичної психології і соціальної роботи
0:00 / 0:00
Тема 2.3. Супервізія та інтервізія як інструменти професійної підтримки й розвитку педагога
99 просмотров · 7 мес. назад
УНМЦ практичної психології і соціальної роботи
346 подписчиков
99 просмотров · 7 мес. назад
Спікер - Мороз Руслана Анатоліївна, кандидат психологічних наук, старший науковий співробітник лабораторії прикладної психології освіти УНМЦ практичної психології та соціальної роботи НАПН України
Тема 2.3. Супервізія та інтервізія як інструменти професійної підтримки й розвитку педагога - розкриває сутність супервізії та інтервізії як ефективних форм професійної підтримки педагогів у сучасному освітньому середовищі. Висвітлюється їх роль у підвищенні професійної компетентності, розвитку рефлексивних умінь, покращенні якості педагогічної діяльності та збереженні психологічного благополуччя вчителя. Особлива увага приділяється можливостям супервізійної та інтервізійної взаємодії у вирішенні складних професійних ситуацій, розвитку навичок партнерської комунікації, взаємопідтримки та обміну досвідом у педагогічному колективі. Розглядаються практичні підходи до організації таких форм роботи як ресурсу професійного зростання, профілактики емоційного виснаження та зміцнення професійної стійкості педагога. Опрацювання теми сприятиме формуванню культури професійної взаємопідтримки, розвитку рефлексивної практики та підвищенню ефективності освітнього процесу в умовах сучасних викликів.
покликання на презентацію пдф
https://drive.google.com/file/d/1USaw...
https://www.facebook.com/?locale=uk_UA
https://psyua.com.ua/category/news/