Перейти к содержимому

Тема 2.2. Попередження професійного вигорання та укріплення резилієнтності у педагогів

УНМЦ практичної психології і соціальної роботи

0:00 / 0:00

Тема 2.2. Попередження професійного вигорання та укріплення резилієнтності у педагогів

82 просмотра · 7 мес. назад
УНМЦ практичної психології і соціальної роботи
346 подписчиков
82 просмотра · 7 мес. назад
Спікер - Антоненко Олена Михайлівна директор навчально-методичного центру психологічної служби у системі освіти Чернігівської області Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д.Ушинського Тема 2.2. Попередження професійного вигорання та укріплення резилієнтності у педагогів - присвячена актуальним питанням збереження психологічного здоров’я педагогів в умовах інтенсивних освітніх змін та підвищених професійних навантажень, особливо в реаліях воєнного часу. Розглядаються основні причини, ознаки та стадії професійного вигорання, його вплив на емоційний стан учителя, якість педагогічної діяльності та ефективність взаємодії з учасниками освітнього процесу. Особлива увага приділяється формуванню резилієнтності педагогів як важливої складової професійної компетентності, що забезпечує здатність адаптуватися до змін, долати стресові ситуації та підтримувати внутрішню рівновагу. У межах теми висвітлюються практичні підходи до профілактики вигорання: розвиток навичок саморегуляції, емоційної стійкості, ефективної комунікації, управління ресурсами та організації професійної підтримки в педагогічному колективі. Опрацювання теми сприятиме підвищенню рівня психологічної готовності педагогів до професійних викликів, зміцненню їхнього особистісного потенціалу та створенню безпечного й підтримувального освітнього середовища. посилання на презентацію пдф https://drive.google.com/file/d/1aK9h... https://www.facebook.com/?locale=uk_UA https://psyua.com.ua