Warum nur 1 % fast alles postet – und was Mitlesen mit dir macht

Neunzig Prozent lesen nur mit, neun Prozent schreiben gelegentlich, ein Prozent liefert den Großteil der Beiträge: die 90-9-1-Regel von Jakob Nielsen. In diesem Video schauen wir auf echte Studien zu Wikipedia, Twitter, Gesundheitsforen und den Social-Media-Alltag in Deutschland. Außerdem klären wir, warum die einfache Formel „passiv schlecht, aktiv gut“ laut Forschung zu kurz greift. Quellen unter anderem: Nielsen Norman Group, Pew Research, Bitkom, ARD/ZDF-Medienstudie, Verduyn & Kross, Luk et al., Valkenburg et al. Wie bist du unterwegs: eher Mitleser oder Poster? Schreib es in die Kommentare! KAPITEL: 0:00 Intro 0:57 Woher die Regel kommt 2:37 Wikipedia und Gesundheitsforen 4:16 Die laute Minderheit 6:21 Faustregel und Deutschland 8:23 Passiv gleich schlecht? 10:17 Es kommt auf dich an 12:17 Deine Meinung QUELLEN: • Nielsen Norman Group: https://www.nngroup.com/articles/part... • Journal of Medical Internet Research (van Mierlo 2014, PubMed Central): https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti... • Wikipedia (Überblick über akademische Studien): https://en.wikipedia.org/wiki/Academi... • VICE (zur Studie von Matei & Britt): https://www.vice.com/en/article/wikip... • Pew Research Center: https://www.pewresearch.org/internet/... • Pew Research Center: https://www.pewresearch.org/internet/... • Pew Research Center: https://www.pewresearch.org/internet/... • arXiv: 'Just Another Day on Twitter': https://arxiv.org/pdf/2301.11429 • ACM Digital Library / Wikipedia (1%-Regel): https://dl.acm.org/doi/10.1145/341256... • Bitkom: https://www.bitkom.org/Presse/Pressei... • Statista / Faktenkontor: https://de.statista.com/infografik/42... • Media Perspektiven / ARD-ZDF-Medienstudie 2025: https://www.media-perspektiven.de/fil... • Phys.org / University of Michigan (Verduyn & Kross 2015): https://phys.org/news/2015-02-passive... • Journal of Computer-Mediated Communication (Oxford Academic): https://academic.oup.com/jcmc/article... • ResearchGate (Luk et al. 2024, Abstract): https://www.researchgate.net/publicat... • Journal of Media Psychology (Hogrefe): https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1... • Journal of Computer-Mediated Communication / Erasmus Uni (Valkenburg et al. 2021): https://pure.eur.nl/ws/portalfiles/po... • Journal of Computer-Mediated Communication (Valkenburg et al. 2021): https://www.pattivalkenburg.nl/images... • PubMed Central (Studie zu Facebook, Instagram, Twitter, TikTok): https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/arti... • Frontiers in Psychiatry: https://www.frontiersin.org/journals/... FOTOS: • Foto: Jürgen Matern · CC BY-SA 3.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Victorgrigas · CC BY-SA 3.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Shixart1985 · CC BY 2.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Shixart1985 · CC BY 2.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Francis Akuka for the Wikimedia Foundation. · CC0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Sonja Bezjak, April Clyburne-Sherin, Philipp Conzett, Pedro · CC0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Familydestinationsguide.com Images · CC BY 2.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: docsearls · CC BY-SA 2.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Stock Catalog · CC BY 2.0 · Wikimedia Commons – https://commons.wikimedia.org/wiki/Fi... • Foto: Robert.Harker · CC BY-SA 3.0 · Wikimedia Commons – https://c