瀅瀅讀書給你聽|失控的焦慮世代|手機與社群的傷害?|宋宜珊 & 金禹汝 職能治療師|兒童發展|親職支持|3C|社群媒體|數位科技|心理健康
瀅瀅 En-lumos
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瀅瀅讀書給你聽|失控的焦慮世代|手機與社群的傷害?|宋宜珊 & 金禹汝 職能治療師|兒童發展|親職支持|3C|社群媒體|數位科技|心理健康
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瀅瀅讀書給你聽|第二次讀書會
《失控的焦慮世代》
第五章 手機帶來的四個根本性傷害
本次「瀅瀅讀書給你聽」一起閱讀《失控的焦慮世代》第五章,從我們每天都在使用的手機與社群媒體出發,聊聊數位科技如何從生活中的「工具」,逐漸成為競逐注意力的平台,以及這樣的改變可能如何影響兒童、青少年與家庭生活。
手機與螢幕的影響,不能只看「一天用了多久」。更值得思考的是它的機會成本:當數位使用增加,孩子的睡眠、面對面互動、持續注意、自由玩耍與真實世界的探索,是否也跟著被排擠?
這次導讀將從書中提出的幾個重要觀點出發,討論手機與社群媒體可能帶來的社交剝奪、睡眠剝奪、注意力碎片化與上癮,也一起思考短影音、演算法與注意力經濟,如何改變大人與孩子使用科技的方式。
但我們也不希望把科技單純視為「有害的東西」。手機同樣可以幫助我們與他人連結、學習新知、創作、導航與取得資訊。因此,比起完全排除科技,我們更想和大家一起思考:在數位媒體已經成為日常生活一部分的現在,我們可以怎麼選擇使用的時機、內容與方式?又該如何避免螢幕取代孩子真正需要的生活經驗?
導讀|宋宜珊、金禹汝 職能治療師
共讀書目|《失控的焦慮世代》第五章
本場主題|手機與社群的傷害?
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💬 關於交流討論
每場「瀅瀅讀書給你聽」分為兩個部分:前半段為書籍內容導讀,將保留錄音並提供回放;後半段則於 LINE 社群進行交流討論。
這次我們也一起聊聊:
手機與 3C 除了書中提到的影響,還有哪些是我們真正擔心的?在生活中很難完全不使用螢幕的情況下,家長可以如何選擇適合的時機與內容?而身為大人的我們,又是怎麼使用手機與社群媒體的?
為了讓參與者能安心分享自己的家庭經驗與想法,交流討論時段不錄音,也不提供回放。歡迎加入瀅瀅 LINE 社群,參與後續場次的即時交流。
📅 後續場次
8/21|學校可以做些什麼?
一起看看作者對校園環境、手機使用、同儕互動與兒童成長的建議,並討論這些想法放在臺灣的教育與家庭情境中,可能有哪些可行之處與限制。
9/11|父母可以做些什麼?
回到家庭生活,討論父母可以如何從日常的小地方開始調整,同時保留每個家庭自己的步調。
溫馨提醒:
本次讀書會的重點圖文及文章整理,將陸續上線與大家分享。敬請期待,也別忘了加入瀅瀅社群,隨時掌握回放影片、後續場次及最新親子資源。
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