Tutorat : réussir l'intégration des nouveaux arrivants

Réussir l'intégration d'un nouvel arrivant ne se résume pas à bien l'accueillir. Près de 9 collaborateurs sur 10 jugent leur intégration ratée, faute de lien créé sur la durée, et un apprenti sur quatre ne termine pas son contrat. L'enjeu n'est pas l'accueil, c'est l'embarquement : la réussite sur la durée. Et dans ce parcours, les tuteurs et tutrices sont des acteurs essentiels, encore trop souvent désignés sans temps ni préparation. Dans ce webinaire, je distingue d'abord les trois grands univers du tutorat, l'alternant, le nouvel entrant et le collègue en évolution, et je m'appuie sur des chiffres sur l'onboarding et la rupture de contrat, dont l'écart de perception entre les parcours d'intégration affichés par les entreprises et ceux réellement vécus. Je rappelle qu'un onboarding raté confond accueil et intégration, néglige la suite du voyage ou la rend trop fun. J'aborde ensuite les vraies questions des tuteurs : qui fait quoi quand, comment passer de je fais à je rends l'autre capable, comment assurer le retour sur investissement, comment s'adapter au tutoré. Je présente des leviers concrets : répartir les rôles entre manager, tuteur et tutoré, construire un parcours par étapes, doser selon le niveau réel du tutoré du novice à l'expert, varier les méthodes pédagogiques, et surtout apprendre à apprendre grâce au cycle de Kolb et à la formation en situation de travail. Le fil reste le même : on n'apprend pas seulement en faisant, mais en tirant enseignement de ce qu'on a fait. CHAPITRES 00:00 Introduction 03:11 Qui est Eikos Concepts 05:40 Les trois univers du tutorat 06:49 L'onboarding : les chiffres clés 09:45 Les motifs de rupture, côté entreprise et alternant 10:41 L'écart de perception sur le parcours d'intégration 13:54 Ce qu'est un onboarding raté 15:27 Les quatre fonctions du tuteur 16:25 Les grandes questions que se posent les tuteurs 21:01 Répartir les rôles entre manager, tuteur et tutoré 22:33 Construire un parcours par étapes 25:15 Passer de je fais à je rends l'autre capable 28:20 Présenter n'est pas transmettre 31:15 Faire des choix : la règle des 20-80 34:24 S'adapter au tutoré : du novice à l'expert 43:21 Apprendre à apprendre : le cycle de Kolb et la FEST 46:36 La condition de réussite : un tuteur reconnu 47:52 Exemples de programmes 49:12 Questions et réponses POUR ALLER PLUS LOIN Formation de formateurs : https://eikos-concepts.com/categories... Nos jeux pédagogiques : https://eikos-concepts.com/jeux-pedag... Manifeste de la ludopédagogie 2030 EIKOS CONCEPTS Une pédagogie active qui s'enrichit depuis 1991 au contact des organisations, des participants et des transformations du travail. Eikos Concepts conçoit des formations sur le management, le changement, la coopération, la réussite des projets et la formation de formateurs. Ce qui compte se joue après la salle : dans les pratiques testées, ajustées et réutilisées dans le travail réel. Jérôme Bocquet, fondateur, est co-auteur du Manifeste de la ludopédagogie 2030. Site : https://eikos-concepts.com LinkedIn :   / eikosconcepts